贵阳翻译如何正确培养孩子的财富观?-乐居财富

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如何正确培养孩子的财富观?-乐居财富


熊孩子花光救命钱充值“王者农药”?
要解决的何止是网瘾,
更重要的是正确的财富观韦斯琴。”

我们经常听到大家把(毁)三观挂在嘴边,即世界观、人生观、价值观。
世界观——你怎样看待这个世界?
例如这是个弱肉强食的世界,但是人能相互帮助相互理解。
人生观——你觉得人活着是为了什么唐曼柔?
例如人应该为自己的家庭做奉献,为亲人带来幸福安定。
价值观——你认为做什么事最有意义原梓菲?
例如兢兢业业地钻研一门学术,或者挣钱买房等等。
除此之外,还有总被我们忽视的——财富观,就是如何树立挣钱和花钱的观念。在西方发达国家,对儿童的经济意识教育非常重视,孩子们小小年纪薛安克,就要学会储蓄、学会自己购物并且还会记账,这与西方社会商品经济发达有关。而我们从中,也可以受到一些启发。


钱是从哪里来的?
当孩子2岁左右,早的可能1岁多点儿,能跟父母语言沟通的时候,会经常问爸爸妈妈为什么要工作啊交河吧?通常父母会说工作为了挣钱鸿均老祖啊妖娆殿下,才能给你买玩具,买糖啊。很少有父母会为孩子描述自己上班的社会职能。
比如说妈妈是医生,就该跟孩子说妈妈上班工作是去帮助很多生病的小朋友,他们很难受,他们的爸爸妈妈也很心疼基拉·科尔皮,他们需要妈妈的照顾,你是不是也希望小朋友们和他们的爸爸妈妈都很开心呢?警察,服务员,设计师,老板等等父母也可以此类推。
工作是为了让这个世界更美好,而工作的人会因此得到回报。财富应该是这样获得的。


该不该用钱来奖励孩子的一些行为?
当孩子可以“打酱油”之后风流岁月,父母们就有了这样一个疑惑。针对这个问题大体上有两派家长:
一派说让孩子通过干家务而获得一定的金钱奖励,这样能锻炼孩子的数学能力和理财能力,也让孩子知道有劳才有获。
另一派说让孩子干家务是培养他的责任心,让他知道自己是家庭的一员决胜二十一点,能力达到的情况下要为家庭做贡献,而不是用钱来交换。不然有一天妈妈病了,让他倒杯水他跟你要钱,或者说他不想赚这个钱,所以也不用给你倒水,是不是很恐怖陈沛佟。
两派家长都有道理,看你如何拿捏分寸穷街乐队。但重要的一点是:金钱是作为很好完成工作的奖励,而不是前提条件。

不要对孩子说:如果你把地扫了,我给你一块钱。这样的话,工作的动机就错了,会有后患。父母应该说:宝贝儿,你看地脏了,我们把它扫干净吧。如果孩子积极配合,认真完成了工作,你这时候再奖励他,并鼓励他说你让我们的家更美了贝齐库尔,奖励你一块钱,有很多一块钱你就可以买你喜欢的玩具,书,汪则翰和巧克力啦。
另外,跟伦理相关的工作,如帮奶奶拎菜,为爸爸捶背不可用金钱引诱和奖励,孩子从中应该获得的是情感财富。


如何使用财富?
正确的财富观就是如何正确的获得和使用财富。这方面父母要学会帮助和引导孩子。
例如平时主动干家务获得奖励的钱,可由孩子自己支配购买自己喜欢的东西。从中也可以教育孩子进行取舍或选择。
一年只能有三次机会向父母索要礼物,费用由父母支付:生日,六一和春节(圣诞节)。这样孩子会珍惜这些机会,不会埋下过度满足带来的心理问题,懂得珍惜财富,才能懂得尊重财富和正确使用财富。

最后,再让我们学习一下,西方教育专家制定的财富观培养计划:
三岁:辨认钱币,认识币值、纸币和硬币。
四岁:学会用钱买简单的用品,如画笔、泡泡糖、小玩具、小食品。
五岁:让孩子知道钱从哪里来,并正确进行钱货交换活动贵阳翻译。
六岁:能数较大数目的钱,开始学用攒钱器具,培养“自己的钱”意识。
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七岁:能观看商品的价格标签,并和自己的钱比较,确认自己有无购买能力。
八岁:可以让孩子了解他们可做额外的工作来赚钱,如卖报、给邻居买小物件获得报酬。同时也要学着存钱,家长可以带他们去银行开一个监护性账户郭少芸老公,孩子可以保管这个存折并且定期去存钱。
九岁:可制订自己的用钱计划,能和商店讨价还价,学会买卖交易。
十岁:懂得节约零钱泛小滥,在必要时可购买较贵的商品,如溜冰鞋、滑板车等。
十一岁:学习评价商业广告,从中发现价廉物美的商品赛车小子,并有打折、优惠的概念。
十二岁:懂得珍惜钱,知道来之不易,有节约观念。
十二岁以后,则完全可以参与成人社会的商业活动和理财、交易等活动祖莹偷读。

巴菲特说:不是你的钱越多你就越快乐,而是爱你的人越多你就越快乐。这是另一种境界的财富观,这里的财富不仅是金钱,还有精神。

乐居财富,让你成为真正“富”有的人!”
End
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