苑里学龄前儿童应该怎么学英语?-happykids

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学龄前儿童应该怎么学英语?-happykids

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孩子几岁才可以开始学英语?
这是困扰许多家长的问题。
为了不让孩子输在起跑线上,不少家长在孩子呱呱坠地时蔡贵照,就把英语学习计划写进了日程表苗星仁。
那么,学龄前儿童到底能不能学英语,在接触英语时又应该采用什么样的方法,达到什么样的效果呢瓦其依合?
这些问题,就请Happykids的资深阅读老师Judy来解答吧。

对英语有亲热感
学龄前的孩子当然是可以接触英语的,在这期间,可以给他们多听一些英文歌、看一些英文对话。用儿童喜欢的形式去让他慢慢接触英语林淑端,目的是为了增强他们对英语的亲热感。
在我们的教学实践中,明显能感觉到孩子在学习英语的初期阶段,对歌曲、动画、绘本等形式的认同感更高,也更有兴趣去接触铁窗性玩偶。
对学龄前的孩子来说重塑国魂,学习英语的目的性不要太强,要尽量营造无意识学习的气氛。学到什么算什么。

要做到“先获知”
2、3岁的孩子智羊羊,抽象记忆力极好廖均卿,大人教的都能记住。然而,他们的这种记忆极少融入思想次序,年级大一些阿尔梅洛,多半也会忘掉。当孩子到了上学的年龄,他也会去主动看一些英语书,但不会“表白”,这是一种正常的现象。
言语学习范宇文,是先获知,后内化,而后再表白,这样一个历程。英语作为外来语,也不是中国的第二言语窦唯烧车,对孩子来说,“先获知”这个历程就变得不可猜测了洛云平。
即便如此,家长也不能放弃“先获知”这个阶段杨伊琳微博。给孩子创造英文环境,给他足够的“获知”积攒,才能在未来顺利地到达“内化”和“表白”阶段合数列。

英语是符号游戏
对于学龄前儿童来说,学到的英语不过是又一种符号游戏而已。让孩子对这种游戏始终保持热衷,就已经足够了。
我经常鼓励孩子们去参加英语剧的排演。和同龄的孩子在一起玩耍,有可爱的玩具和神奇的道具陪伴曹旺德,可以防止孩子对英语有抵触情绪,让他对英语有音节意识(与音乐的音节相似)苑里,正如我前文中提到的,让他有亲热感是很重要的。
当然穆雷桑,如果希望孩子顺利进阶到“内化”和“表白”阶段,在孩子上小学时,就需要有规划的去安排学习杨启茵。
总之,对学龄前的孩子来说刑侦大明,让他放松自如地“玩”英语男炉鼎,对英语这个“游戏”保持热情,就足够了。马笑舒
认识Judy老师
Judy
毕业于美国莱斯大学
Rice University
在美国工作、生活多年
幼儿英语教学经验丰富
Happykids美国蓝思分级阅读馆
不仅有上万册英文原版书
还有我们严格选拔的优秀外教、中教
现在
这么好的图书馆免费开放啦
带你的孩子入馆阅读
享受英文阅读的乐趣吧!
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